先端素材のグローバルリーダー公司として社会の発展と革新に贡献していくためには、人的资本の向上が欠かせません。当社の事业领域である金属材料分野、特に半导体材料や情报通信材料などはグローバルな竞争环境の中でめまぐるしく変化します。それに対応するため、多様なバックグラウンドを持つ人材が能力を最大限発挥し、自ら考え変化していくことが必要だと考えます。
当社は、2019年に长期ビジョンを発表して以降、技术立脚型公司への転身に向け、さまざまな施策を実行しています。2023～2025年度中期経営计画において、技术立脚型公司への転身に必要不可欠な成长投资を着実に実行しつつ、贰厂骋活动を通じた社会的価値の创出を図り、公司価値最大化の実现へ向けた道筋をつけていくことを方针として各种施策を推进することとしています。そのためには「人」の力が不可欠であり、「人」の意欲?能力を最大限引き出すことが経営上の重要课题と考えます。
互いを尊重し合い切磋琢磨できる公司风土のもと、社员一人ひとりの长期ビジョン実现に向けた创意工夫やアイデアを尊重し、人の成长を会社の持続的な成长につなげていきます。また、当社の顿狈础を大切にしつつ、付加価値を创出する人材の确保?育成に努め、多様な人材が能力を最大限発挥できる组织体制の构筑等を、これまで以上に积极的に进めていきます。
ＪＸ金属（株）
常务执行役员
小松﨑 寛
当社では、人事部採用担当の组织强化や採用チャネルの多様化により、幅広く优秀な人材を採用しています。新卒採用では、高専生を含めた技术系人材、留学経験を有する国内外のグローバル人材を积极採用しています。キャリア採用も拡大しており、直近3年の採用実绩において、新卒とキャリアの割合はほぼ５：５となっています。大学卒?高専?キャリアとも採用人数は増加しており、质?量?多様性を确保しています。これにより、新たな知见や技术、アイデアなどを积极的に共有しようとする阔达な公司风土の醸成につながっています。
当社では、技术立脚型公司への転身に向けた各种施策の确実な実行に向け、竞争力の根源となる技术开発力、生产现场力をさらに高めていくため、技术系人材を积极採用しています。
新卒採用
キャリア採用
个に応じた自律?自発的な成长のための机会を提供
実践を重视した人材育成
多様性を受容しチャレンジを奨励する风土での人材育成
継続的な成长を支えるターゲット人材※の计画的な育成
これまでの当社の人材育成は、新卒社员の受讲を前提とした阶层别教育と翱闯罢が教育体系の中心でした。しかし、现在はキャリア採用での入社が年々増えており、さまざまなバックグラウンドを持つ社员が活跃しています。また、基干职登用の早期化や职种を超えた异动などキャリアパスも多様化しています。そのような状况を考虑し、画一的かつ受动的な教育体系から柔软かつ能动的な教育体系へ见直しを行いました。
加えて、技术立脚型公司へ転身し、グローバルで既存事业の拡大や新规事业创出を进めていくにあたっては、事业の舵取りができる経営干部候补人材や海外事业展开を担えるグローバル人材、専门的な知见で会社を牵引するスペシャリスト、现场の竞争力向上を担う人材の育成も极めて重要な课题です。今回、これらの人材に対応する教育も整备し、选抜?育成を行っていくこととしています。
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基干职早期登用を见据えて従来よりも育成スピードを速め、入社3年目までに重点的に研修を行い、当社の顿狈础を取り入れながら自律自走し、チャレンジを行うための基础力とマインドの获得を目指しています。その中で、入社半年后にはフォローアップ研修を行い、入社してからの自分自身を振り返り、现状と期待される役割についての认识を高めるとともに、段取り力の习得を通して前向きにチャレンジできるようフォローしています。また、リーダー层には答えのない问题を解决するための力を养う研修を実施し、基干职になる前の段阶から全社视点的思考の醸成も行っています。
基干职人事制度改定に伴い、マネジメント力向上や経営マインド、スキルを身に付けることを目的とした基干职向けの研修を充実化させました。新任基干职研修では、副社长とのパネルディスカッションを実施して経営层の考えや具体的な経験に直接触れることで、基干职としての姿势や全社视点での考え方を理解することを目指しています。
若手层を対象に海外研修を行っています。语学や异文化理解、関係构筑、グローバルビジネス意识の醸成だけでなく、异なる环境に飞び込むタフさや自信をつけ、さまざまなスキル?知识?マインドを养うことを目的としています。
経営人材育成を目的として対象者を选抜し、学位取得が可能な海外大学院または惭叠础取得が可能なビジネススクールへ派遣して、専门性の强化やマネジメント能力の强化を図っています。
グローバルな事業運営を担う人材育成の一環として、语学オンライン総合学习システム「goFLUENT」を2023年度より導入しています。英語や中国語、ドイツ語などのeラーニング、オンラインによるグローバル会話クラス、能力判定テストを組み合わせて実践的に語学学習を行うことができます。
重要な课题である现场力の向上のため、製造现场の要となる係长职?主任职を対象に研修を行い、现场の管理者として必要な能力开発?知识の获得を図っています。当社の経営の现状と课题の理解を深めながら、チームで课题に向かうためのリーダーシップ、部下育成?フォローするためのスキルやマインドを醸成しています。
当社で何を成し遂げたいか、自身のこれからの役割は何か、どのようなスキルを身に付けるべきか等、今后のライフプランとキャリアを自律的に考える机会として年代别のキャリア教育を导入しました。キャリアカウンセラーによる讲义やライフイベントと仕事の両立のための社内制度を绍介し、将来への不安を取り除きながら自律的なキャリア构筑を支援していきます。
社员自らが希望する外部研修プログラムを申请して受讲し、プログラム终了时に会社が费用の半额（上限50万円／1プログラム）を补助する「セルフ?イノベーション?サポート」の制度を用意しています。
また、さらに学びやすい環境を整えるため、場所や時間に制約されることなく学習が可能なオンライン動画学習サービス「Udemy Business」を2023年度より導入しています。さまざまなコースや教材にアクセスでき、多様な知識やスキルを身に付ける機会が増えています。
新入社员研修の様子
新任基干职研修の様子
国外留学制度の社費派遣生として、University of Michigan, Stephen M. Ross School of BusinessにMBA留学しました。私が通ったGlobal MBAというプログラムは、本来2年間のMBAコースを14ヵ月に圧縮した短期集中型のコースです。未経験の領域について文化?価値観の異なる人々とディスカッションする機会が何度もあり、そのたびに新しい視点を得る毎日でした。
妻と3人の子どもと一绪に渡米したのですが、帰国时には「帰りたくない」と话す子どもを説得しなければならないほど现地になじんでくれて、家族としても素晴らしい経験をすることができました。
现在は兼务先である上场準备室の构造改革チームの一员として、当社の构造改革を进めています。惭叠础での経験から学んだリーダーシップを発挥できるよう精一杯励んでいます。
ＪＸ金属（株）
人事部 兼 上場準備室
押川 智信
当社では、人事诸制度の改定を2021年度より段阶的に进めてきました。社员一人ひとりが自分自身の役割を意识し、互いに尊重?刺激し合い、切磋琢磨しながらよりチャレンジングに课题に取り组める环境の整备を通して、技术立脚型公司への転身を目指してまいります。
职种や部署、等级に拘らず、长期?全社目线でマネジメントを担える优秀な人材を育成?抜擢し、経営の中枢を担えるよう制度改定を行いました。
具体的には、部下を持つライン长を管理职として区分を明确化したほか、职责の大きさに基づく処遇の彻底、基干职登用の早期化などの施策を実行しました。
生产现场を支える人材を适切に评価?処遇することによる现场竞争力の强化、当社が茨城県で进めている事业拡大に対応するための人材の确保?育成、シニアをはじめとした多様な人材が活跃できる仕组みづくりなどのために制度改定を実行しました。具体的な施策は以下の通りです。
各コースの役割を明らかにした上で、それに応じた适切な评価および処遇ができる仕组みとしました。また、业务职から総合职?地域総合职へのコース転换制度を设け、本人の挑戦意欲に応じて「业务职」から「総合职?地域総合职」にチャレンジできる仕组みも整えることで、より自律的なキャリア形成に向けた支援や変革に挑戦する公司文化の醸成を図っていきます。
大幅な人员増が见込まれる茨城県エリアを対象に、当社初となる「地域総合职」コースを设置しました。本コースでは勤务场所を茨城県内とし、原则として転居を伴う异动は行いません。滨ターンや鲍ターンを含め、茨城県内での採用や事业运営の强化につなげていきます。
生产现场の安定操业や技能伝承などの観点から定年年齢を60歳から65歳に引き上げ、処遇についても60歳时点の给与水準を维持することとしました。一方で、若手?中坚层にマネジメント机会を付与し、组织を活性化するという観点から、60歳を上限とする役职定年制度を导入しました。
当社は障がい者の「社会に出て活跃したい」という思いに応え、雇用?定着に向けた取り组みを推进しています。本社では2020年9月より指导员育成や作业环境整备等に取り组み、2022年１月には精神障がい者（知的?発达）メンバーで构成した「チアフルサポート室」を立ち上げました。2023年4月にはＪＸ金属コーポレートサービス（株）※を特例子会社化するとともにチアフルサポート室を移管し、労働环境の整备を加速させています。また、グループ全体での理解を推进すべく、就労职场の见学会や全体会议を开催し、意识统一を図っています。
2021～2022年度に精神障がい者6名を採用し、本社内の邮便仕分け?配送、备品?饮料补充等の业务を行ってきました。2023年4月には特别支援学校より4名の新入社员を迎え、メンバーの増员にあわせて业务も拡大し、名刺作成、纸资料の电子化、各部の庶事业务の受注を开始しました。今后は2024年4月を目途にチアサポ清扫チームを立ち上げ、外部に委託している本社オフィスの清扫内製化を予定しています。
このような取り组みを永続的に行っていくには、社内の理解が必要不可欠です。本社では転入者や新规採用者全员に対して、チアサポメンバー自身による自己绍介、业务説明を実施しています。これらの取り组みを通して、チアサポメンバーの活跃が社员に浸透し、多くの业务依頼が寄せられ始めています。チアサポメンバーの明るく大きな声の挨拶は、社内に元気と活力を届けてくれています。
地域贡献活动
东京都港区障害者福祉课、港区教育委员会と连携し、特别支援学校の先生と保护者约１万人を対象に、チアサポメンバーが就职に向けて顽张ってきたこと等を発表しました。2023年４月には特别支援学校?永福学园の1年生全员の职场见学を受け入れ、业务内容の説明や仕事のやりがいなどを発表しました。
港区での発表会
永福学园の职场见学会
ＪＸ金属コーポレートサービス（株）の一組織として茨城県水戸市に农福连携事业「内原ファーム」を設置しました。農業を障がい者の方々とともに行うことで社会福祉に貢献し、農業を社員教育や社内イベントに活用することで会社福利に役立てていこうというものです。当ファームでは日本農業実践学園の協力を得て、同学園内に農地約7,000m?を借用し、障がい者を採用して農業を行っています。収穫した野菜は、社内食堂での利用、各種イベントへの提供、直売所への販売等で活用しています。また、内原ファームを社内研修施設として活用し、障がい者に対する一層の理解を図っていきます。
农地では根菜をメインに栽培
障がい者メンバーと指导员
近隣直売所への出荷
